課程統整活動(二年級)
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| 1. 1. 透過有系統及生活化的活動，使學生從多方面學習及認識「社區」及「為我們服務的人」。 2. 以「親親社區」為主題連繫各科，加強學習經驗的相關性，提高學生學習的興趣及多角度思考與分析能力。 3. 善用社區資源，把學習範圍擴闊到課室以外。 |
（三） 透過課程統整活動去探討的中心問題:
| 1. 為我們服務的人的工作性質是什麼? 2. 我們應怎樣對待為我們服務的人? 3. 我們的社區有哪些設施？ 4. 我們怎樣善用社區設施？ |
（四） 舉行週次﹕由下學期第四週起至第九週完結
（五） 舉行日期﹕二月二十日（星期一）至 三月三十一日（星期五）
（六） 舉行日數： 共32天
（七） 上課時間： 照平日上課時間表上課
（八） 綜合的科目﹕中文、英文、數學、常識、普通話、視覺藝術、音樂、電腦
（九） 課程統整活動的內容如下﹕
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中文科
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英文科
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Big Fat Finger: |
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數學科
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第六課 方向 |
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常識科
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1. 全方位學習活動──親親社區 2. 參觀活動──紅磡警署╱馬頭涌消防局╱國際郵件中心╱郵政總局╱衛生教育展覽及資料中心 |
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普通話
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第四課 交通工具 |
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視覺藝術科
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1. 設計及欣賞──感謝咭
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音樂科
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1. 第七課 幫助我們的人 2. 第十二課 郵差叔叔
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電腦科
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第五課 清潔校園人人愛 |
活動花絮：
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同學讀出讀後感，與其他同學分享。
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大家一起做小老師。
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在操場上利用指南針量度方向，然後記錄在工作紙上。
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大家合力製作象形圖。
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我是警察，你是消防員。透過角色扮演，加深對為我們服務的人的認識
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同學用普通話訪問大家上學的方法。
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我們的作品多美麗﹗
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齊唱歌，做律動，多有趣。
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我學會了電腦繪圖
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